话说中国教师节

霜晨

话说中国教师节

       今天是新中国第39个教师节。中国教师节的设立经历了一个较长的历史过程。最早可追溯到上世纪三十年代初。
       1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称“双六”节。然而当时并没有被国民政府承认，不过已在各地产生了一定影响。
       1939年，国民政府决定将孔子诞辰日（8月27日）定为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，不过当时未能在全国推行。
       新中国成立后，中央人民政府恢复6月6日为教师节，教育部还通告各地教育工作者，可根据实际情况自行组织庆祝活动。
       1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。可是这一天却显示不出教师的特点，因而执行结果并不理想。特别是1957年以后，在左倾思潮影响下，教师不受重视，教师节实际上已不复存在。
       1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出：教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位并应得到充分的尊重。
       1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，向中央书记处报告，建议以马克思的诞辰日（5月5日）为教师节。
       1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。
       教师节的建立，有助于提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重人才的良好社会风尚；有利于促进教师队伍建设，调动广大教师教书育人的积极性。
       教师节建立后，国家还在《教师法》中对教师节作出了明文规定，这对于进一步促进中国教育事业的发展起到了十分积极的作用。
       让我们在庆祝又一个教师节来临之际，衷心祝愿曾经和现任的老师在中国的未来里继续发挥春蚕和蜡炬的作用，为文明延续、社会进步不断吐丝和发光。