郎溪县：“三争”激发育人育才新活力

香浓

来源：新华网—安徽频道

近年来，郎溪县教体系统积极落实立德树人根本任务，激发育人育才新活力，打造现代化教育高质量发展的“郎溪”样板。      

争当学生品格塑造的“大先生”。创新实行党员教师党建与教学“双目标”考核，建立“三会一评”“领学任务单”等机制，确保党员教师干劲足、效率高。通过“师徒结对”“班主任论坛”“教师讲坛”等活动，教育引导教职工爱岗尽责，倾情奉献。      

争做教研探索创新的“引领人”。充分发挥教研工作对教师队伍的培养提升作用，全体教研员分组联络普通高中、义务教育集团及幼儿园，扎实开展“教研校校行”活动。在名师、学科带头人等骨干教师及责任督学的配合下，开展常规巡查、智慧课堂、驻校教研、网络教研、驻点实验等活动。利用优质课比赛，“基础教育精品课”评比和线上教学录课等平台，从教案、课件编制、审查和录课全流程跟进，助力教师专业水平提升。      

争为终生育人育才的“示范者”。推进德育铸魂，举办青少年爱国主义读书教育活动，开展2022年度“十佳百优新时代好少年”评选表彰和学习宣传活动。强化体教融合，制定完善学生体育考核、体质健康监测办法，建立学生体育和体质健康监测机制，广泛开展阳光体育运动，把学生体质健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。增强美育熏陶，不断加强美育教师专业培训，积极开展小学生合唱比赛、少儿文艺展演、书法临帖展、书法成果展等活动。加强劳动促进，制定《郎溪县全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，开展劳动教育宣传周活动。(宗禾 胡梦雅)